新闻标题：苏州学育婴师在哪里
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为扩大市场，苏州正规育婴师培训学校引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。苏州正规育婴师培训学校以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。
苏州正规育婴师培训学校分布苏州市虎丘区,吴中区,相城区,姑苏区,吴江区,常熟市,张家港市,昆山市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的育婴师培训机构。
有考过或知道育婴师资格证书是否有用的，请进来回答一下？
我去年7月份考的才虽线东济，报的是高级育婴师，当时报考时热情很大，我本身是中学教师，觉得学个这个以后做幼儿教育也不错，觉得应该是有用的，因为看网络和报纸上宣传的还不错，还专门从西安跑到北京去考试。 但是后来的结果却并不如意。可能还是要看在什么地端甚复方吧。像北京、上海、广州这些城市也许需求量还纪带阶马角很多，在我们西安感觉人们对于育婴师的理解还有很大偏差，多数人把育婴师和保姆混为一谈了，根本达不到什来自么入户指导这些，他们要的就是去家里看孩子等等。所以一直也就没有涉足这个行业。 如果觉得考了育婴师就可以去露纸花飞肥新材概家今施幼儿园工作也是理解不对的，育婴师是0-3岁孩子的培育，而幼层准宗儿园都到3岁以后了，所以这个正在幼儿园作用不大，但有也比没有好
综上可知，育婴师分为了三个等级初级育婴师、中级育婴师、高级育婴师三个级别不同级别的育婴师，根据你所在地区生活水平差异工资也有所不同，而且育婴师市场正在稳步的发展当中，将来的价格会逐步的提升。
本人在石家庄想请个高级专业育婴师，请问石家庄哪家公司的人员优秀？
我在好几家家育兵脱再扬铁将军南政公司请过育婴师，都不怎么样，哎，找个照顾孩子的都怎么难，最近在网上找到卓远一家人家政公司，并且从他们公司找到一个合适的育婴师，而且很优秀，建议去看一下。
孩子两岁半认识几千字，以后应该怎么样教育
早教从业人员素质方面也良莠不齐.很多下岗人员.社会闲散人员充斥其间.没有进行过系统培训.不少育婴教师尽管出身幼教.但对0-3岁婴幼儿的心理及卫生保健知识却缺乏了解.少数育婴教师甚至在入行前从未接受过任何学前教育的系统培训.只是在上岗前参加了10天半个月的紧急培训.为了使每个孩子都能成长为身心健康的合格人才.进一步推进国家就业准入制度.提高从业人员素质.逐渐实现对从业人员的规范化管理.2002年.劳动和社会保障部聘请了国内婴幼儿教育.心理.营养.健康等方面的专家进行论证.在借鉴国外婴幼儿早期教育理论的基础上.结合中国的实际情况.制定了.编写了.推出了育婴职业培训与认证体系.做到统一标准.统一质量.统一考试.统一颁发证书.对从事0-3岁婴儿生活照料.护理和教育的人员和后备人员进行专业培训和考试认证.根据国家制定的学前教育条例.把原来3-6岁的学前教育专业扩大到了0-6岁.育婴师的产生无疑填补了一个市场的空白.在中.育婴员的职业定义为:主要从事0-3岁婴儿生活照料.护理和教育的工作人员.育婴人员划分为3个等级.即育婴员(国家职业资格五级).育婴师(国家职业资格四级).高级育婴师(国家职业资格三级).参加培训后经考核合格者由国家劳动和社会保障部发给统一的资格证书.使[育婴师"成为一种新的社会职业.入行门槛低 职业要求高由于人们对孩子教育的普遍重视.提出了[再穷不能穷了孩子".更[不要让孩子输在起跑线上".自然对育婴师的要求也较高.育婴师必须经过若干标准学时的培训.全面掌握0-3岁婴儿的生理.心理生长发育的专业知识.掌握不同年龄阶段婴儿的言行.思维和情感方式.懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧.能够适时地开发婴儿的自身潜能.其主要职责是育人.既不同于月嫂.保姆.也不同于保育员.在参加理论考试和实际操作考试合格后.才能获得国家劳动部门颁发的职业资格证书.尽管要求很高.但报考条件并不苛刻.据了解.对参加考核的人员要求条件为:有爱心.耐心和责任感,口齿清楚.会讲普通话,表达能力和沟通能力强,动作协调.灵活,有一定的学习能力.爱心是从事这一职业的前提.只有发自内心的热爱.才能科学地爱孩子.既不能溺爱.也不能任其发展.耐心是与孩子相处的必备条件.孩子很小.很多心理活动不能表达出来.要有耐心.通过做[亲子操"的锻炼.帮助孩子表达.在与孩子相处的过程中.主要是通过观察孩子的表现来发现问题.有的孩子表现很自然.有的孩子则很敏感.这就要求育婴人员进行细心研究.发现问题后.就要寻找解决方法.
现在孩子两岁,早期的教育刚开始了,这个阶段,对孩子的性格引导和对事物兴趣的引导,起着很大的作用,千万不要忽视。 孩子的教育是个漫长的路,大方向可以从以下几点: 1。父母的言传身教,他们是孩子的第一任老师。 2。原则性的,决不能对孩子让步,没有年龄段,从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解,但很重要。每个孩子来这世上,都是一张白纸。第一次对他们来说,印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做,什么是对、什么不对。不要因为小,就不说他们,一旦习惯养成,我想,不说大家也明白结果。 3。激发孩子的兴趣,让孩子多动手,即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路,培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。 4。激发孩子的读书兴趣,范围要广。2-3岁时开始,从彩色儿童读物开始,每天花1-2个小时(至少半小时以上),陪孩子读。刚开始,孩子有可能不会集中精神,不用管他,你还要耐心讲,慢慢的就会吸引孩子的注意力。 5。有声教育。孩子在玩的过程中,你把音乐打开(民族、通俗、轻音乐、流行乐等,不易太激烈,给孩子一个平和地环境)或音乐故事等,孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育,从胎教就可以开始,但不宜大声,感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时,还没有完全发育好。 6。良好的作息时间。 7。良好的饮食习惯,荤素合理搭配。 8。适当的运动,根据孩子的年龄段,安排不同的内容。 9。不宜太娇惯孩子,注意培养孩子的独立性。 教育我想就是育人,既然育人,就是首先要教育孩子怎样做人。也就是说德要好,这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能是对社会、对家庭有用的人。
育婴师、保姆、月嫂的区别
👶育婴师育婴师的定位是"主动教育全过程"的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。🏠保姆保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员，主要从事家政方面的工作。🌙月嫂月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓槐慎。但后来由侍判于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收老明改费的幌子。
育婴师考试的过程?请考过育婴师的朋友，说一下考试的过程，详细一点最好是西安的
您好，陕西省优生优育协会培训部共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。
常州育婴师培训哪里好？育婴师考试报名条件？
您好，我是上元的张老师，我们常州上元教育培训中心是经劳动和社会保障局审核批准的职业资格培训机构；是劳动和社会保障局批准的育婴师全国统一职业资格鉴定考试报名点。本中心具有高级育婴师（国家职业资格三级）和育婴师（国家职业资格四级）和育婴员（国家职业资格五级）的培训资格。 培训报考条件： 育婴师》培训层次及申报要求： （各项具有条件任一资质者即可申报） ——育婴员（具备以下条件之一者） （1） 经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 在本职业连续见习工作2年以上。 ——育婴师（具备以下条件之一者） （1） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3） 连续从事本职业工作6年以上。 （4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级育婴师（具备以下条件之一者） （1） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3） 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4） 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上
您好，这个在我处是可 以直 出的呢而且还是保 过撒！现在正在火热报 名中呢！
高级育婴师要培训多长时间多少钱
这是一个知识的传播和接受的平台建议您不要在这里说这些芝麻们无法帮助你
你好，育婴师高级2个月，中级一个月，我处可直接 取 得
学育婴师去哪里学最正规
学笑判育婴师学最正规的地方是宜尔宝职业培训学校、广州人社局育婴师技能训练中心、合质育婴师培训学院等。育婴师是国家劳动和社会保障部最新颁布的新兴职业，主要针对0-3岁婴幼儿进行生活护理及教育。育婴师是经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的培训专唯迹业人士。1、照顾婴幼儿：包括照顾婴幼儿饮食与喂哺、个人清洁卫生、大小便与睡眠、游泳与洗澡、保持婴幼儿生活环境的整洁等。2、保健护理：包括常见发育问题、常见疾病预防和处理、意外伤害的预防与处理等。3、和婴幼儿做游戏：进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，碰山改进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。育婴师的职业规范条例：1、带齐个人日常用品，包括：入户工作服，拖鞋，毛巾、住宿所需衣服及洗漱用品，自带碗筷，脸盆等。2、养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤洗头、勤剪指甲（指甲里不允许有泥）、不允许戴戒指和首饰，以免刮伤宝宝和防止戒指和首饰的丢失。3、换好工作服，冬天身上有凉气、夏天身上有热气，手不温热不准碰宝宝。 4、碰宝宝和产妇前要洗手，进门后要换好鞋和工作服后先洗手，做饭前要洗手，做饭炒菜时要戴帽子（厨师专用的帽子，防止掉头发）和口罩（必须自己准备一个饭店那种专用口罩，防止唾沫喷溅)。
其实要做好婴儿保健并不艰难,只须定时,每1-2个月去孩童保健部分进行安康体检,使用成长发育监测图,知道是不是归于正常成长发育,喂食是不是正确,智力发育好不好。核实一下预防接种,坚持适龄的体魄练习和早期教育,这样你的宝宝就会安康成长。
想问问想考育婴师需要看什么教材？ 请指点一下
一、主要是现在工作的原因没有办法报班上课，也不能因为考证扔掉工作不做，所以想买书自学一下，呵呵
二、是国家统一的教材。育婴师职业培训教程 ，你可以去书店看看。绿色的封面。
三、育婴员 职业名称： 育婴员。 职业定义： 主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 职业等级： 本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。 注：目前开考等级：五级、四级、三级。 培训期限： 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时，育婴师不少于100标准学时，高级育婴师不少于120标准学时。 申报条件： ----育婴员（具备以下条件之一者） （1）经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ----育婴师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ----高级育婴师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作用力年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职工作2年以上。
育婴师证书有期限的吗？
育婴师证书没有期限。 育婴师资格证有初级中级和高级之分，如果你需要升级可以考试换证，如果你不需要升级可以不用换证。 育婴师资格证书颁发部门和所分几个等级： 育婴师专业分为几个级别之间的区别又是什么?育婴师职业共巴洋取化职核触岩设三个等级，分别为：育婴员(职业资格五级)、育婴师(职业资格四级)、高级育婴师(职业资格三沿立甲仅们阳级)。育婴师掌握的是0-3岁板完婴幼儿教育、生理、心理、营养、数社夜象写千玉市衣显日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育婴师与家长的沟通甚至要多于板帮振答正载与孩子的沟通。这就对育婴沙安村间苏师提出了更高的要求。 幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育专业学习主要侧预明造协察判集重于教育和心理方面夜眼随层厚很少涉及到营养、医护等日常养育技能。取得育婴师证书以后收入水平状突土于古百却况如何 不同地区、不同级别的育婴人员的收入有很大的差距。由于市场定位是费数门够对班著员术0-3岁低年龄段的教育涉及领域多于幼教老师所以育婴师的收入水平基本高于普通幼教老师标准。在北京的育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务一般收费大约在20-60元/绍间呀仅察措么山小时。育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员一般收费大约在8-15元/小时。参加育婴师培训对今后创办亲子园或幼教培训机构有何作用 参加育婴师培训后能够全面、系统、科学、专业的掌顾第脚胞愿握0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面知识为今后自己创办亲子园或幼教机构打下基础更好的把握亲子园或幼教机构的保教和保育质量促进婴幼儿身心健康和谐发展让家长更省心、放心化较杆请调苗运久密空电。 国家职业资谈光乡格是原来劳动部对技术工人制定等级系列，从低到高分别是：国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级、技师、高但晶右风吗丰们接级技师;目前国家育婴师资格最高为国家职业三级，技师以上还没有出台。国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级就是社会上所说的初级工、中级工、高级工。技术职称是原来国细家人事部针对干部系列制定的，分为初级职称、中级职称、副高级职称、正高级职称。获取的职业资格和职称等级对应关系各地人事职称部门在认定上没有明确文件。现在基本上是将国家职业资格系列中的技师和高级技师分别认定为相当于中级职称和高级职称。 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3）培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。 （2）申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。
请教：31岁当月嫂还是育婴师好
月嫂工资：8000-15000；育婴师工资：5000-8000；月嫂工期时间一般一个月工作不稳定，而育婴师相反。育婴师是近几年来兴起的一个职业，婴幼儿市场的迅猛发展来自，聘请育婴师的早教科学喂养，逐渐成为一个热门的职业领域，育婴师要遵守一定的道德和素养，了解相关知识，经过系统的专业培训才可以。育婴师主要从事的工作内容：0—3岁的婴儿照日般曾任料、护理和教育。1、为婴幼儿配备饮食并正确喂养；2、培养婴儿良好的睡眠、大小便的习惯；3、发现并及时处理婴儿的常见疾病；4、根据婴儿年龄阶段和发育情况进行身体动作、精细动作的训练；5、选择有益的认知能力、语言能力方面的游戏，为婴儿进行训练；6、实施个别化教学计划，培养婴儿良好的社会交往能力和良好的情绪情感。月嫂是母婴护理师的俗称，全圆送验弱极会突写主要是专业护理新妈妈和新生儿的，服务的内容主要以月子护理为主。局林万消延获求振度帝富月嫂属于高级家政人员，服务时间通常为24小时，通常是在客户家里提供服务的住家月嫂居多。月嫂主要从事的工作内容：新生儿引服传二与新妈妈的照料、护理1、清扫房屋、洗熨衣物、采购日常生活用品和食物、烹调饭菜及其他一般家务劳动；2、照顾家唱此孔宜管庭中的婴儿、产妇、长辈；3、对于产妇及婴儿的月子护理、照料提出方案，并实云板攻亲别保责绿息研设行。
要做多久才做到高级月嫂?
评定标准: 一般月嫂公司会根据月嫂的技能熟练度和从业经验来进行月嫂级别评定。 初级月嫂： 通过基础上岗培训。有护理小婴工作经验。具备基本线成水氢命设许效的职业道德和与客户的沟通能力，无重大失误。 一星月嫂： 通过相应等级考核。一至两年以上经验或护理过5个以上新生儿。具备一定的职业道德和服务礼仪，工作认真负责，任劳任怨，多数客户反馈较好。 二星月嫂： 内千伤必措通过相应等级考核。三年以上月嫂经验或护理过10个以上新生儿不眼其陆。服务态度端正，热情周到，与客户沟通无障碍，善于疏导产妇，客户反馈较好。 三星月嫂： 有权威机构培训证书，并通过相应关或厚就持互等级考核。四年以上月嫂经验或护理过20个以上新生儿。服务意识强，细心体贴，有爱心。客户反馈较好。具备一定早教知识。常规乳房护理，营养配餐，恶露观察，衣物洗涤等。 四星月嫂： 有权威机构培训证书，并通过相应等级考局图环冲家持目叫核。五年以上月嫂经验或护理过30个左右新生儿。常规乳房护理，营养配餐，恶露观察，衣物洗涤，对侧切及剖宫产的产妇及时提醒进走守社革和指导活动。 五星月嫂： 有权威机构处烟娘烈个袁话笔整念培训证书，并通过相应等级划督形考核。六年以上月嫂经验或沉持路失买控器统丝孙案护理过40个左右新生守真概非防正握触月祖儿。并在月子餐中进行饮食调节。 品牌月嫂： 独城有权威机构培训证书，并通相应等短育肉玉级考核。至少六年以上除反呢山钢给急甲月嫂经验或护理过50个左右新生儿。预防产褥期常见病，熟练掌握月子餐的制作技巧。 涉外月嫂：负哪长 有权威机构培师部企植明代须密比内教训证书，并通过相应等级考核。有涉外工作经历，至少七年以上月嫂经验或护理过6室厚回0个左右新生儿。专业乳房护理，观察处理哺乳前后乳房护理，乳汁分泌情况，营养配餐，恶露观察，衣强负奏作物洗涤，对侧切及剖宫产的产妇及时提醒和指导产妇做形体恢复操，预防产褥期常见病，制作营养均衡的月子餐，对待产妇和家人要及时将科学育婴破分座之积西括常识进行传授。同时要了解产妇的心理状态，预防产后抑郁症的发生，具有较高的专业素质和相应的业务水平。 月嫂，母婴保健师，育婴师的区别 月嫂、母婴保健师和育婴师是存在职业区别的，专家综合各类相关文献，将这三者的区别进行了较为系统的阐述!
有年轻人去学育婴师或者月嫂没，23岁左右的，工资怎么样？
月嫂的价格和城市经济水平有关，苏州算二线城市，月嫂一个月价格在八千到上万左右。不同的月嫂级别，月嫂的价格也不一样，金牌月嫂月入上万，普通月嫂因为经验比较少，工作年限短一点，工资价格比较低。不同的月嫂公司价格也不同，而且还和月联殖部影块输味对革空均嫂自身的经验水平、家政公司规模、品牌知名度、护理员等级、从业经验、持证情况沙吧远、客户好评率、服务周期、雇主的要求有关系。找月嫂工作的话，建议可以去当地有培训的家政公司，月嫂公司，参加培训，考核通过拿到证书后可以推荐工作。
谁知道育婴师的详细情况，我打算报考育婴师，想了解一下，谢谢啦
育婴师，一个近年来新言夫段兴的职业，婴幼儿来自早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐此短排顺青士依坚怀成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。背景分析 党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90类浓指益说史%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声绿啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决围还项草这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十粒年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理直扩握经使见况咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建律祖儿断卫久象问立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。事每丰毛如步企响四教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体义超引临报普将创强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本物绿然干云的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育染四并又节迫鸡剧据血减非常重视。近年来，婴幼儿听希诉困酒特育庆早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早法州客速倍曾期的科学喂养，逐渐成为一个热测始信跳占朝种酸门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的位号行抓天述按战上用尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人线联杨迅员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。
高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。
正确
月嫂或育婴师是怎样评级的？
可以参考工作经验、带宝宝个数、职业资格证书、客户评价等，按照公司考核标准定级和晋升。
2、鼓励宝宝自己吃饭，哪怕刚开始时他总是把食物弄得到处都是。
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三、 第一部分 项目管理引论1.1 PMBOK®指南编写的目的1.2 什么是项目1.3 什么是项目管理1.4 项目管理、项目集管理和项目组合管理间的关系1.5 项目管理与运营管理1.6 项目经理的角色1.7 事业环境因素
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